نویسندگان تاکید کردند که آموزش به وضوح ارزش زیادی دارد و میتواند توانایی شناختی کلی و نتایج زندگی را افزایش دهد . با مقایسه یافتههای خود با تحقیقات دیگر ، آنها تصور میکردند که نقش آموزش در افزایش GCA در درجه اول در دوران کودکی و نوجوانی رخ میدهد زمانی که هنوز رشد مغزی اساسی وجود دارد .
با این حال ، آنها گفتند که در اوایل بزرگسالی ، تاثیر education's بر GCA به نظر میرسد که با وجود اینکه تاثیرات سودمند دیگر ، مانند گسترش دانش و تخصص را تولید میکند ، به نظر میرسد .
Kremen گفت که باقی ماندن شناختی باقی مانده در زندگی بعدی مفید است ، اما " یافتههای ما نشان میدهد که ما باید از دیدگاه طول عمر به این نگاه کنیم . افزایش ذخیره شناختی و کاهش رشد شناختی زندگی پس از آن ممکن است واقعا ً نیاز به دسترسی بیشتر به آموزش کیفیت کودکی و نوجوانی داشته باشد ."
محققان گفتند که برای تایید کامل inferences ، مانند یک مطالعه منفرد با تست شناختی در زمانهای مختلف در طول دوران کودکی و نوجوانی ، تحقیقات اضافی مورد نیاز است .
نحوه تمایز مغز ما بین لمس و لمس دیگران
تاریخ :
۲۱ ژانویه ۲۰۱۹
مبدا :
دانشگاه Linkoping
خلاصه :
به گفته یک مطالعه جدید ، به نظر میرسد که مغز ما ادراک حسی از یک ناحیه از پوست ما را وقتی به خود لمس میکنیم را کاهش میدهد . این یافته درک ما را از این که مغز چگونه بین لمس کردن فرد دیگر و لمس خود فرد تمایز ایجاد میکند ، افزایش میدهد .
با توجه به یک مطالعه جدید از دانشگاه Linkoping که در مقالات ژورنال آکادمی ملی علوم ، PNAS منتشر شد ، مغز ما به نظر میرسد ادراک حسی از یک ناحیه از پوست ما را کاهش میدهد . این یافته درک ما را از این که مغز چگونه بین لمس کردن فرد دیگر و لمس خود فرد تمایز ایجاد میکند ، افزایش میدهد .
ما در مورد مفهوم " خود " همیشه فکر نمیکنیم ، اما توانایی تمایز بین خود و دیگران بسیار مهم است . در طول اولین دوره زندگی ، کودکان متولد شده ، درکی از محل زندگی خود ایجاد میکنند که به طور عمده از طریق لمس آنها توسط کسانی که به آنها اهمیت میدهند ، به پایان میرسد . مشکلات مربوط به خود - مفهوم ، از جمله توانایی تشخیص اقدامات خود ، در چندین اختلالات روانی رایج هستند . بسیاری از افراد نمیتوانند خود را تحریک کنند، اما برخی از بیماران شیزوفرنی هم میتوانند ، که میگویند که مغز آنها ادراک حسی را از بدن خود به طور متفاوت تفسیر میکند .
دانشمندانی که در دانشگاه Linkoping در سوئد قرار دارند بررسی کردهاند که چه اتفاقی در بخشهای مختلف سیستم عصبی رخ میدهد که فرد توسط شخص دیگری لمس میشود و این امر را با لمس خود مرتبط مقایسه میکند . آنها نشان دادهاند که مغز پردازش ادراک حسی را هنگام از دست دادن حس خود کاهش میدهد .
پوست شامل گیرندههای حسی است که به لمس ، فشار ، گرما و سرما واکنش نشان میدهند . اطلاعات مربوط به تماس از اینها به نخاع و به مغز منتقل میشود ، که در آن ادراک در چند مرحله در مناطق مختلف مغز پردازش میشود . محققان درگیر در این مطالعه جدید چندین آزمایش انجام دادند که در آن داوطلبان سالم در یک دوربین رزونانس مغناطیسی قرار داشتند ، که تصاویری از فعالیتهای مغزی ( fMRI ) را ثبت کردند. از شرکت کنندگان خواسته شد تا بازوی خود را آهسته با دست خود نوازش کنند ، یا به آنها گفته شود که یک محقق بازوی آنها را به شیوهای مشابه نوازش خواهد کرد. محققان به بررسی این موضوع پرداختند که چگونه این نوع تماس با فعالیت در بخشهای مختلف مغز مرتبط بودهاند .
" ما تفاوت بسیار واضحی را بین لمس شدن توسط شخص دیگری و دست زدن مشاهده کردیم . در مورد دوم ، فعالیت در بخشهای مختلف مغز کاهش یافت . نویسنده اصلی Rebecca بوم ، postdoc در دپارتمان پزشکی بالینی و تجربی و مرکز علوم اجتماعی و روانشناسی عصبی ، CSAN ، در دانشگاه Linkoping میگوید : " ما میتوانیم شواهدی را ببینیم که این اختلاف زمانی که در مغز پردازش میشوند ، پیش از پردازش در مغز رخ میدهد . "
منبع سایت علم روز
مشاوره روانشناسی...برچسب : نویسنده : فهیمه psychology بازدید : 199