روانشناسی

جین Nursey ، مشاور ارشد بالینی در دانشگاه Phoenix Australia در دانشگاه ملبورن که در تالیف این مطالعه هم کاری داشت ، توضیح می دهد : " مطالعه ما اساس شواهد را با بررسی زمان تا چهار سال پس از یک فاجعه و تشخیص یک کاهش خاص در دستاوردهای علمی مرتبط با سطح تاثیر آتش ، گسترش می دهد . "
Nursey ادامه می دهد : " با توجه به تاثیر به تاخیر در آتش سوزی ، برای مطالعات آتی در مورد اثرات بلایای طبیعی در طول سه سال ، و در نظر گرفتن تاثیرات علمی و شناختی در کنار عوامل مرتبط با سلامت و سلامت اجتماعی و عاطفی ، ما می توانیم اطمینان حاصل کنیم که مداخلات نواحی مناسب را هدف قرار می دهند تا به کودکان در موفقیت در مدرسه و در زندگی کمک کنند ."
نویسندگان خاطرنشان می کنند که چنین مداخلاتی ممکن است شامل حمایت اجتماعی و احساسی از دانش آموزان و همچنین پشتیبانی آکادمیک اضافی برای پرداختن به فاکتورهای رشدی باشند که به احتمال زیاد بر موفقیت تحصیلی تاثیر می گذارند ، به خصوص آن هایی که مربوط به خواندن و نوشتن هستند .
این مطالعه توسط بنیاد سلامت معلمان ، انجمن ملی بهداشت و تحقیقات پزشکی و بنیاد جک Brockoff تامین شد . این اطلاعات توسط وزارت آموزش و پرورش (ویکتوریا) ارایه شده است .
Summarized ، دانشگاه ملبورن ، Cook ، M ( دانشگاه ملبورن ) ، Nursey ، M ( دانشگاه ملبورن ) ، Ireton ، M ( دانشگاه ملبورن ) ، Bryant ، R ( دانشگاه ملبورن ) ، Block ، R ( دانشگاه ملبورن ) ، Molyneaux ، R ( دانشگاه ملبورن ) ، و فوربس ، D ( دانشگاه ملبورن ) .
روابط مشابه نوجوانان نوجوانان به رضایت بعدی در روابط عاشقانه اهمیت می دهد .
تاریخ :
۲۴ ژانویه ۲۰۱۹
مبدا :
انجمن تحقیقات در زمینه رشد کودک :
خلاصه :
یک مطالعه طولی جدید به دنبال شناسایی عوامل در دوران بلوغ بود که بهترین پیش بینی کرده بودند چه کسی ممکن است زندگی عاشقانه ای در اواخر دهه ۲۰ داشته باشد . این مطالعه نشان داد که مهارت های نوجوانان در دوستی با هم سن و سالان همان جنس ، قوی ترین predictors از رضایت رمانتیک بعدی بودند .
پژوهشگران مدت هاست می دانند که کیفیت زندگی رمانتیک adult's ارتباط نزدیکی با سلامت جسمی و روانی در نوجوانی دارد . یک مطالعه طولی جدید به دنبال شناسایی عوامل در دوران بلوغ بود که بهترین پیش بینی کرده بودند چه کسی ممکن است زندگی عاشقانه ای در اواخر دهه ۲۰ داشته باشد . این مطالعه نشان داد که مهارت های نوجوانان در دوستی با هم سن و سالان همان جنس ، قوی ترین predictors از رضایت رمانتیک بعدی بودند .
این مطالعه توسط محققانی در دانشگاه ویرجینیا و دانشگاه جیمز مدیسون ، در زمینه رشد کودک ، مجله انجمن تحقیقات در زمینه رشد کودک ، پدیدار شد .
جوزف پ . آلن ، استاد روانشناسی دانشگاه ویرجینیا ، که این مطالعه را رهبری می کرد ، گفت : " در عوض ، مهارت های یاد شده در دوستی با هم سن و سالان همان جنسیت - مهارت ها مانند ثبات ، قاطعیت ، صمیمیت و صلاحیت اجتماعی - که با مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در روابط رمانتیک بزرگسالان همخوانی دارد ."

منبع سایت علم روز

مشاوره روانشناسی...