روانشناسی

تیوری دیگری که توسط کاگان نشان داده شده است نشان می دهد که خلق و خوی کودک در واقع چیزی است که منجر به دلبستگی متفاوت می شود . کودکان با خلق و خوی ذاتی ذاتی ( ذاتی ) انواع دلبستگی متفاوتی دارند .
این نظریه توسط تحقیقات فاکس ( ۱۹۸۹ ) پشتیبانی می شود که متوجه شد که نوزادان با خلق و خوی " آسان " ( آن هایی که به طور منظم غذا می خورند و به طور منظم می خوابند ) احتمالا ً وابستگی های امنیتی را گسترش می دهند . نوزادانی که " آرام و گرم " دارند ( آن هایی که مدتی طول می کشند تا به تجربیات جدید عادت کنند ) به احتمال زیاد وابستگی های اجتنابی را دچار خواهند کرد . کودکانی که مزاج " مشکل " دارند ( آن هایی که به طور نامنظم غذا می خورند و به طور نامنظم خواب می بینند ) به احتمال زیاد وابستگی های احساسی نامطمئن دارند .
در نتیجه ، کامل ترین توضیح در مورد این که چرا کودکان انواع دلبستگی متفاوتی را توسعه می دهند یک نظریه interactionist خواهند بود . این بحث بر این باور است که نوع دلبستگی یک کودک نتیجه ترکیبی از عوامل است - هم خلق و خوی ذاتی کودک و حساسیت والدین آن ها نسبت به نیازهای آن ها .
Belsky و Rovine ( ۱۹۸۷ ) یک نظریه interactionist جالب را پیشنهاد کردند تا انواع پیوند متفاوت را توضیح دهند . آن ها استدلال می کنند که نوع دلبستگی کودک نتیجه خلق و خوی ذاتی کودک و نیز نحوه واکنش والدین به آن ها است ( به عنوان مثال ، سطح حساسیت والدین ) .
علاوه بر این ، خلق و خوی ذاتی کودک ممکن است بر روشی که پدر و مادر آن ها به آن ها پاسخ می دهد تاثیر بگذارد ( i . به عنوان مثال ، خلق و خوی نوزاد بر حساسیت والدینی که به آن ها نشان داده می شود ، تاثیر می گذارد . برای ایجاد یک پیوند ایمن ، کودک " مشکل " نیاز به مراقبت کننده دارد که حساس و صبور برای دلبستگی ایمن به توسعه است .
ارزیابی Methodological
مشخص شده است که طبقه بندی شرایط عجیب قابلیت اطمینان بالایی دارد . این به این معنی است که به نتایج ثابت دست می یابد . برای مثال ، تحقیقی که در آلمان انجام شد نشان داد ۷۸ % از کودکان در سنین ۱ تا ۶ سال طبقه بندی شده اند ( Wartner و همکاران ، ۱۹۹۴ ) .
اگرچه ، همانطور که Melhuish ( ۱۹۹۳ ) پیشنهاد می کند ، " وضعیت عجیبی " رایج ترین روش برای ارزیابی دلبستگی نوزاد به یک پرستار است، بره و سایرین ( ۱۹۸۵ ) آن را به دلیل اینکه بسیار مصنوعی بوده و به همین دلیل فاقد اعتبار اکولوژیکی هستند ، مورد انتقاد قرار دادند . کودک در محیطی عجیب و مصنوعی قرار می گیرد و روش مادر و غریبه ای که وارد می شود و اتاق را ترک می کند از یک اسکریپت از پیش تعیین شده پیروی می کند .
مری Ainsworth به این نتیجه رسید که شرایط عجیب را می توان برای شناسایی نوع child's مورد استفاده قرار داد و به این دلیل مورد انتقاد قرار گرفت که تنها نوع اتصال به مادر را مشخص می کند . کودک ممکن است نوع متفاوتی از دلبستگی به پدر یا مادر بزرگ داشته باشد ( بره ، ۱۹۷۷ ) . این به این معنی است که اعتبار ندارد چون یک سبک دلبستگی عمومی را اندازه نمی گیرد ، بلکه به عوض یک سبک دلبستگی خاص به مادر است .
علاوه بر این ، برخی تحقیقات نشان داده اند که همان کودک ممکن است رفتارهای دلبستگی متفاوتی را در موقعیت های مختلف نشان دهد . پیوست ها ممکن است تغییر کنند ، شاید به دلیل تغییرات در شرایط child's ، به طوری که اگر مادر بیمار شود یا شرایط خانواده تغییر کند ، یک کودک به طور ایمن متصل می شود .
همچنین وضعیت عجیب و غریبی در زمینه اصول اخلاقی مورد انتقاد قرار گرفته است . از آنجا که کودک تحت استرس ( جدایی و اضطراب بیگانه ) قرار دارد ، این مطالعه اصول اخلاقی حفاظت از شرکت کنندگان را درهم شکسته است .
با این حال ، در دفاعیه خود ، اگر کودک بیش از حد استرس زده شود ، قسمت جدایی زودهنگام پیش از موعد کاهش می یافت . همچنین ، با توجه به Marrone ( ۱۹۹۸ ) ، اگر چه وضعیت عجیبی برای استرس زا مورد انتقاد قرار گرفته است ، با این حال تجربیات روزمره را شبیه سازی می کند ، چرا که مادران برای دوره های کوتاه و اغلب با افراد ناآشنا مثل پرستار بچه خود را ترک می کنند .

منبع سایت روانشناسی ساده

مشاوره روانشناسی...