روانشناسی

مری Ainsworth ، روانشناس ، یک تکنیک ارزیابی به نام طبقه بندی وضعیت عجیب ( SSC ) را به منظور بررسی اینکه چگونه پیوندها ممکن است بین کودکان متغیر باشد ، ابداع کرد .
موقعیت عجیب توسط Ainsworth & ویتیگ ( ۱۹۶۹ ) و براساس مطالعات قبلی اوگاندا ( ۱۹۶۷ ) و بعد از مطالعات بالتیمور پایه گذاری شد ( Ainsworth و همکاران ، ۱۹۷۱ ، ۱۹۷۸ ) .
مری Ainsworth's ( ۱۹۷۱ ، ۱۹۷۸ ) مشاهده می کند که مطالعه مشاهده تفاوت های فردی در وابستگی در زیر توضیح داده می شود .
روش وضعیت عجیب :
امنیت پیوند در یک تا دو ساله با استفاده از نمونه موقعیت عجیب مورد بررسی قرار گرفت تا ماهیت رفتارها و سبک های دلبستگی را مشخص کند .
Ainsworth یک روش تجربی را توسعه داد تا انواع فرم های دلبستگی بین مادران و نوزادان را مشاهده کند .
این آزمایش در یک اتاق کوچک با یک لیوان قرار داده می شود تا رفتار نوزاد را بصورت مخفی مشاهده کند . کودکان بین ۱۲ تا ۱۸ ماه سن داشتند . نمونه شامل ۱۰۰ خانواده متوسط آمریکایی است .
این روش که به عنوان " وضعیت عجیب " شناخته می شود ، با مشاهده رفتار نوزاد در یک سری از هشت اپیزود در حدود ۳ دقیقه به طول انجامید :
(۱) مادر ، کودک و آزمونگر ( کم تر از یک دقیقه طول می کشد ) .
(۲) مادر و نوزاد .
(۳) یک غریبه به مادر و نوزاد می پیوندد .
(۴) مادر به تنهایی کودک و غریبه را ترک می کند .
(۵) شستشوی مادر و برگ های بیگانه .
(۶) از برگ های مادر ؛ نوزاد به تنهایی به حال خود رها شد .
(۷) retus بیگانه .
(۸) مطالعات مادر و برگ های بیگانه .
PreviousNext
امتیاز گیرندگان
طبقه بندی های وضعیتی عجیب ( به عنوان مثال ، سبک های دلبستگی ) اصولا ً براساس چهار رفتار متقابل هدایت شده به سمت مادر در دو قسمت تجدید دیدار ( Ep ) هستند . ۵ & Ep . ۸ ) .
نزدیکی و تماس با پرس و جو
نگهداری آشنا
اجتناب از نزدیکی و ارتباط
مقاومت در برابر تماس و تسلی دادن
مشاهده گر رفتار نمایش داده شده در فواصل ۱۵ - ثانیه ای را یادداشت می کند و رفتار شدت را در مقیاس ۱ تا ۷ نشان می دهد .
وضعیت عجیب و غریبی دارد
رفتارهای دیگر مشاهده شده عبارتند از:
رفتارهای Exploratory به طور مثال به اطراف اتاق حرکت می کنند و با اسباب بازی ها بازی می کنند و به اطراف اتاق نگاه می کنند .
در حالی که به در نگاه می کرد ، در حالی که به در نگاه می کرد ، صندلی خالی مادرش را نگاه کرد و به صندلی خالی مادر نگاه کرد .
تاثیر منفی است ، به طور مثال ، گریه کردن، لبخند زدن.
نتایج - شیوه های دلبستگی
Ainsworth ( ۱۹۷۰ ) سه سبک دلبستگی اصلی ، ایمن ( نوع B ) ، کناره گیری نامطمئن ( نوع A ) و سست ambivalent / مقاوم ( نوع C ) را شناسایی کرد . او نتیجه گرفت که این سبک های دلبستگی نتیجه تعاملات اولیه با مادر بودند .
یک سبک دلبستگی دیگری که به نام disorganized شناخته می شود بعدها مشخص شد ( اصلی ، & سلیمان ، ۱۹۹۰ ) .
B : پیوست امن
securely کودک را که اکثریت نمونه را در مطالعات Ainsworth ( ۱۹۷۱ ، ۱۹۷۸ ) تشکیل می دهند، تشکیل می دهند .
چنین کودکانی احساس اطمینان دارند که شکل وابستگی برای برطرف کردن نیازها در دسترس خواهد بود . آن ها از شکل دلبستگی به عنوان یک پایگاه امن برای کشف محیط استفاده می کنند و به دنبال شکل دلبستگی در زمان پریشانی هستند ( اصلی ، & کسیدی ، ۱۹۸۸ ) .
securely که به نوزاد وصل می شوند به راحتی توسط شکل دلبستگی در زمان واژگون شدن آرام می شوند . در زمانی که مراقبت کننده نسبت به سیگنال های آن ها حساس بوده و به نیازهای آن ها پاسخ می دهد ، یک پیوند ایمن را ایجاد می کنند .
طبق نظر Bowlby ( ۱۹۸۰ ) ، فردی که یک پیوند ایمن را تجربه کرده است ، احتمالا ً دارای یک مدل نمادین از شکل های دلبستگی ( ها ) به عنوان موجود ، واکنشی ، و مفید است ( Bowlby ، ۱۹۸۰ ، ص . (شماره ۲۴۲ ) .
پاسخ : Insecure Avoidant
Insecure کودکان اجتنابی در هنگام بررسی محیط به شکل دلبستگی خود واکنش نشان نمی دهند .
آن ها از لحاظ فیزیکی و هم عاطفی بسیار مستقل هستند ( Behrens ، هسن ، & ، ۲۰۰۷ ) .

منبع سایت روانشناسی ساده

مشاوره روانشناسی...